asesoria 16, 17

Fecha: 28/marzo/2011,  30/marzo/2011

En esta asesoría, se vio lo que es el porcentaje. Se inicio explicándole al niño lo que es el porcentaje, donde se puede usar y sus aplicaciones.

Después pasamos a ver un ejemplo (imagen) y el como se aplica el porcentaje y como se obtiene. 
El niño no entendía muy bien lo que es el porcentaje, así que, recurrimos a explicarle una vez más el ejemplo (imagen), al parecer era algo muy complicado para el niño, vimos muchos ejemplos para que el niño viera como es que se utiliza el porcentaje y como es que se obtiene. Después de varias explicaciones empezamos a hacer ejercicios (imagen 2) para que los resolviera, el tiempo se nos acabo y el niño tenía que irse a su casa, así que se le  dejo que terminara los ejercicios en su casa.

En la siguiente asesoría se le pregunto al niño si había echo la tarea y dijo que no le entendía a algunos problemas, así que pasamos a explicarle nuevamente el tema, como un repaso, el niño al parecer se le hacia un tema bastante difícil pero al final logro captar lo que es u para que sirve y como sacar porcentajes. Se le dijo al niño que la siguiente clase llevara un juego de geometría porque lo iba a necesitar.