asesoria 19, 20

04/abril/2011 , 06/abril/2011

En esta asesoría lo que se vio fueron trazos de triángulos, a mi manera de pensar yo creo que uno de los temas mas extensos.  Bueno primero se le pregunto al niño si se acordaba sobre el tema anterior, contesto que si. Pasamos a la hoja de trabajo donde venia explicado el tema de trazo de triángulos. Primero que nada se le empezó a explicar lo que son los triángulos, como son y cuantos tipos de triángulos hay y sus características. Se le dejo al niño hacer 3 triángulos, uno de cada uno para ver si había entendido bien cada uno de ellos.  Al ver que el niño no  acababa de hacer los triángulos pase a darle otra explicación y a saber diferenciarlos uno de otro. La clase ya casi se acababa así que decidimos dejarle ahí y le dije que estudiara bien los triángulos en su casa porque se los iba  a preguntar en la siguiente clase.

En esta asesoría se le pregunto al niño, primero que nada, si había estudiado los triángulos. Se le dejo al niño dibujar los tres triángulos que hay y que les pusiera el nombre a cada uno. El niño respondió bien al hacer los triángulos de manera correcta. Pasamos al libro de actividades y empezamos a hacer un triangulo con trazos paso a paso (imagen). Al parecer el niño no tuvo problemas con eso, así que se paso a dejarle unos ejercicios.  El tiempo se agoto y se le dejo que terminara el niño los triángulos en su casa y que los trajera la clase siguiente porque se le iba a revisar.